Barnehage og skole
Logg inn for å fjerne annonser
Ifølge barnekonvensjonen artikkel 28 og 29 har barn rett til utdanning.
Utdanningen skal fremme barnets personlighet, og gjøre det mulig for barnet å utvikle teoretiske og praktiske ferdigheter.Barnehage og skole er to viktige arenaer for barns læring. En vesentlig del av barns utvikling og utviklingsbehov handler om læring. Læring i denne sammenheng handler om alt fra de minste barnas læring av basale funksjoner, som å gå og snakke, til lek og læring i barnehagen og mer formalisert læring i skolen. Deltakelse, trivsel og læring i barnehage og skole er viktig for barns utvikling og kan ha en beskyttende virkning og en positiv påvirkning på barns sosiale kompetanse og kognitive evner. Skolen er essensiell som arena for læring, og den har også en viktig sosial funksjon. Barnet møter og samhandler med jevnaldrende, både i oppgaveløsning og i lek. Skolen gir mulighet til å øve seg på å ta hensyn til og vise omsorg for andre. De som fullfører skolegangen og har gode skoleprestasjoner har gode forutsetninger for deltagelse i arbeidslivet og for god psykisk helse. De som faller utenfor i skolen, risikerer i større grad utenforskap og psykisk uhelse.
