Holdninger og verdier
Logg inn for å fjerne annonser
Det følger av FNs barnekonvensjon artikkel 2 at alle barn har rett til vern mot diskriminering. Ifølge artikkel 14 i konvensjonen har alle barn rett til tanke-, samvittighets- og religionsfrihet. Videre følger det av konvensjonens artikkel 30 at dersom barnet tilhører en minoritet eller et urfolk, har det rett til å bevare sin kultur. Barnet har rett til å praktisere sin religion, til å lære og til å bruke sitt språk. Alle som jobber med barn, har plikt til å respektere alle kulturer, språk og religioner.
Barnets holdninger utvikles i samspill med omgivelsene og påvirkes av de erfaringer barnet gjør seg. Holdninger kan også være et resultat av opplevelser eller tilegnet kunnskap. Barnets holdninger påvirker barnets oppførsel som igjen kan påvirke hvordan barnet blir møtt av sine omgivelser (NDLA, 2020).
Verdier handler om barnets grunnleggende oppfatninger som rettferdighet, ærlighet, lojalitet og solidaritet.
Negativ problemløsningsatferd som overdreven negativ tolkning av andres hensikt og atferd og barnets vansker med medfølelse, skyld eller anger, er verdier og holdninger som kan utgjøre en risiko for barnets utvikling (Helsedirektoratet, 2018, s.22).
Referanser:
- FNs konvensjon om barnets rettigheter
- NDLA – Nasjonal digital læringsarena (2020). Holdninger.
- Helsedirektoratet. (2018). Kunnskapsgrunnlag – metoder for tidlig identifisering av risiko hos barn og unge.
